期末考试临近，不少家长也跟着焦虑起来，担心孩子考不好，于是没日没夜地给孩子辅导作业，请家教，给孩子报各种辅导班，苦不堪言；
学校老师，怕学生考不好家长埋怨，影响年终考核，不断给学生和自己加压，精疲力尽；
孩子们，作业多、压力大，疲惫不堪。
我们不禁感慨，现如今，中小学生学习负担越来越重，中小学教育越来越走入了“减负减负，越减越‘负’”的怪网，真是苦了孩子、累了家长、害了老师，富了三班（补习班、培优班、兴趣班）。
小编收集了以下几组照片，让很多孩子感同身受，让很多家长看哭了……
早晨，一个小学生背、挎一大一小两个书包去上学，小书包里是放学后补习班要用的。
这位小学二年级的学生家长为了抓孩子的学习，每天晚上都和女儿像打架一样。家长说，孩子的班里看似不留作业，但家长每天都会收到老师要求她们帮助孩子预习、复习、找课外卷子做之类的通知。
早晨，一位看上去只有一二年级的小学生趴在妈妈后背上看书学习。
一位三年级的小朋友下午放学后趴在妈妈的办公桌上写作业，写着写着就睡着。
星期天，一位小学生在等候下一节舞蹈班上课前，边练功边写作业。
一名感医院输液中心边打点滴，边写作业。
一位四年级小学生的妈妈说，孩子写作业经常要到晚上11点多，有一次看到儿子抄写作文时昏昏欲睡，她心疼孩子就模仿儿子的笔迹把作文抄完，不料被老师识破，孩子被罚重抄5遍作文。
“我真要烦死了”、“我恨不得把自己分成四瓣”……一名小学四年级的学生在自己的《周记》里发泄苦闷
学校运动会上，运动健儿在跑道上冲刺，许多看台上的初中生却在“冲刺卷子”上埋头“冲刺”。调查显示，除中考体育测试项目外，其他运动项目中小学生几乎都不参与。
教室后面的“目标墙”，上面写的是每个同学新一轮考试后制定的目标名次、目标分数和希望考取的高中目标学校。初中的学习成绩排名，竞争十分激烈，上千人的年级，如果总成绩相差1分，排名就得差出好几十名。所以，要想保住已有的名次，学生就得不停地给自己“加码”。
是否给学生减负，老师也很无耐。如果孩子成绩不好，家长有抱怨，也会影响自己的年终考核。许多教师调侃说：他们身上的模范、先进、标兵、高职等光环都是靠给自己和学生不断地增负、加压，日复一日，年复一年地熬出来的。
中午时分，这些已经是妈妈的年轻老师也顾不得回家，校门外的小吃摊就是她们解决午饭的地方，而她们的孩子，可能也在“午托班”里被别人教育着。
