9月到了，又有一群小宝贝要离开父母的怀抱步入幼儿园，听说孩子在进入幼儿园会有“入园综合症”，而且通常要持续一个月左右，个别孩子在“十一长假”后还会有所反复，这可如何是好呢？别怕，四招带你提前了解与应对“入园综合症”！

1“入园综合症”之哭闹常见表现

偶尔哭一下；在幼儿园门口就开始哭；在教室一直哭；分离时大哭，父母走后就不哭；现在不哭，一个月后开始哭。

原因

孩子的分离焦虑：

孩子对照顾自己最多的人（通常是妈妈）形成强烈的依恋；

需要逐渐建立起“妈妈只是离开一会儿，但一定会再回到我身边来”的信任感。

对应策略

1.调整心态，跳出负面情绪怪圈；

2.坚持送孩子上幼儿园，不要三天打渔两天晒网；

3.经常给孩子讲幼儿园的生活趣事；

4.在孩子面前称赞老师，使孩子产生对老师的信任；

5.和孩子对话时需正向提问，比如“今天交了哪个好朋友？”“今天最开心的事情是什么？”

6.答应孩子的事情要做到，比如“第一个来接你”。

2“入园综合症”之紧张常见表现

大小便失禁、便频、便秘；攻击性行为，如摔打玩具、打人；退缩行为，如咬指甲、不说话、拒食。

原因

人际对象和关系发生变化：

幼儿园不可能像家中一样大家围着孩子一个人转，孩子入园难免有失落感；

需要具备能独自玩耍、会表达需要、会初步自理的能力。

对应策略

1.带孩子参观幼儿园熟悉环境，对幼儿园生活产生好感；

2.进入幼儿园后，引导孩子和周围的人打招呼，熟悉园内老师；

3.准备孩子喜欢的玩具、毯子减少不安全感；

4.和老师多交谈，了解在园的表现，有微小的进步都要给以表扬，“宝宝今天没哭，真棒！”这对孩子是一种精神安慰；

5.在家中需和学校同步培养孩子的独立自理能力，比如独立进餐、独立如厕、拉拉链等，增强孩子的自信心。

3“入园综合症”之易生病常见表现

发烧、脱发、食欲变化（拒食或食量过大）；睡眠结构紊乱（入睡难、易醒、做恶梦、入睡时间变短或变长）。

原因

不习惯新的生活方式；

幼儿之间的交叉感染；

孩子情绪不好，休息不好，影响体质，诱发疾病；

家庭饮食和作息上的不良习惯，如挑食、偏食、作息时间混乱。

对应策略

1.得知周围有孩子生病，可以给孩子喝点板蓝根、维C或是吃点大蒜加以预防；

2.放学后不逗留幼儿园玩耍；

3.放学回家把外衣外裤都换掉，勤洗手洗脸，减少感染几率；

4.不在周末东奔西跑，好好休息；

5.与幼儿园的作息制度同步，晚上尽早上床睡觉；

6.在家做简单的锻炼与游戏，增强自理能力。

4“入园综合症”之发脾气常见表现

脾气变大；一不如意就哭闹、扔东西。

原因

入园初期对新环境很敏感不适应：

孩子还处于入园周期适应阶段（新鲜期、抗拒期、适应期、反复期、巩固期）

对应策略

1.在抗拒期，坚持上幼儿园，不能送送停停；

2.在路上布置小任务，分散注意力；

3.告别要坚定，别犹豫；

4.到了教室热情开心地和老师打招呼；

5.带玩具与其他孩子分享；

6.吃好早饭不迟到，当孩子生病时，尽可能与他相处长一些时间。

NO和孩子沟通，切忌“三不”

一不：告状

“你不乖，我要去告诉你们老师。”"你再不听话我就送你去幼儿园！”

二不：消极提问

“你有没有调皮啊？”“老师是不是又批评你了？”“老师是不是不喜欢你？哪位老师最好？”

三不：随意取消入园行程

“宝宝哭得这么厉害，我们不去幼儿园了。”“今天妈妈休息，我们不去幼儿园了。”“今天的天气不好，我们不去幼儿园了。”

虫虫的育花园∣愿孩子们成长为拥有温柔的心灵，能感知生命冷暖，自由生活的人。长按，识别







































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