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孩子不是为“长大”或“成才”活着，孩子首先是为“童年”而活着。我们要让自己的孩子有过做天使的经历，不要让他生来只能做没翅膀的凡人。

——尹建莉《好妈妈胜过好老师》

“做天使的经历”，会让孩子长大后，在独立面对世界的复杂、人生的纷繁时，有更多的热情和勇气。

绘本《西蒙不见了》用诗意般的精神关怀，对于孩子丢失心爱的玩具，给我们示范了一种温暖的应对方法，帮孩子增添一段“做天使的经历”。

《西蒙不见了》是“艾特熊和赛娜鼠”系列的第一本作品，年一经出版，就在当年的博洛尼亚童书展上获得极大轰动。

该系列绘本，让儿童为其着迷的同时，也捕获了成人的心。它和《小黑鱼》、《活了万次的猫》这些隽永深刻的作品一样，为读者探索了失去、孤独、爱这类有关世界与人生的永恒主题，在经典图画书的领域站稳了脚跟。

作者嘉贝丽·文生，原名莫妮克·马丁，是世界著名的插画家，年生于比利时布鲁塞尔，52岁开始创作图画书，54岁时出版的《流浪狗之歌》获得极高赞誉并广为流传。“艾特熊和赛娜鼠”系列绘本是其重要的代表作。

一、移情物几乎是孩子无法割裂的一部分

心理学上把孩子心爱的玩具称为“移情物”。在婴幼儿时期，它几乎是孩子无法割裂的一部分，有时甚至比妈妈还重要。移情物不一定名贵，往往非常普通。

明末清初的大画家朱耷，有一副名作《孤禽图》，广阔的画纸上，唯有一只翻白眼的小鸟。朱耷用天地间的这只白眼，愤慨明朝灭亡的家国仇恨。

小鸟本是个很普通的物种，但《孤禽图》中的小鸟，因被寄托了特殊的情感而不再普通。孩子的玩具也是这样，即使平平无奇，也会因为情感的倾注变得非比寻常。

在不少儿童作品中，都有移情物的身影。

绘本《阿文的小毯子》中的小毯子，即使破破旧旧味道难闻，也阻挡不了阿文对它的依恋。

风靡全球的动画片《小猪佩奇》中，有一个很多小朋友非常熟悉的移情物，那就是乔治的恐龙玩偶。无论是吃饭、洗澡、睡觉、上幼儿园还是外出游玩，乔治都要把恐龙带在身边。

《西蒙不见了》中的企鹅玩偶西蒙，则是赛娜鼠至关重要的移情物。

作者嘉贝丽用简约柔和的线条，勾勒出西蒙的日常用品，凸显了赛娜鼠对西蒙倾注的情感。

小小的奶瓶，搭配了象征温暖的橙色奶嘴。一人份的茶壶茶碗茶托，经蓝色修饰，静美别致。遮阳四轮推车里，铺着厚实的垫子和松软的枕头，能让西蒙好好地休息。

作者浓墨重彩的，还数西蒙的小帽子。

帽子的颜色花纹，和赛娜鼠的公主裙撞衫了，都是白底紫色印花。帽檐是精心设计的波浪边，卷啊卷啊地唯美动人。

这顶帽子从何而来，考验读者的想象力，但它被浇灌的无穷爱意，一展无遗。

二、丢失心爱之物时，孩子有多痛苦、煎熬、惶恐

孩子的世界观简单纯粹，往往认为事物非此即彼、非黑即白。“失去”这类抽象的概念，更是超出了理解范畴。他们不能理解“失去是一件稀松平常的事情”，觉得丢失玩具是深重的人生疾苦。

故而，相较成年人，孩子的内心格外痛苦、煎熬、惶恐。

在歌曲《那一天》中，杨坤痛彻心扉地唱到：那一天，那一天，我丢掉了你，像个孩子失去了心爱的玩具。这句歌词受到热捧的原因，除了它突出了失去爱情之苦，应该还在于，它唤醒了广大歌迷关于心爱玩具的记忆。

丢失西蒙后，赛娜鼠马上拽着艾特熊沿途寻找，可天色很快就黑了，只得放弃。此时，作者嘉贝丽采用空旷萧瑟的冰雪场景，来烘托赛娜鼠的难过心情。在冰天雪地中，赛娜鼠弯着小小的身躯，用包裹西蒙的盖毯抹眼泪。

同框绘制的艾特熊高大宽厚，将赛娜鼠的身形衬托得娇小无比，也让赛娜鼠内心大大的悲伤，跃然纸上。

下一幕转到了卧室。

场面一片狼藉，赛娜鼠的衣服鞋袜，被乱糟糟地丢在地板上。

读者可以据此推测，方才赛娜鼠是怎样伤心欲绝地发泄情绪。直到换好睡衣躺在床上，她心情依旧难以平复，用手指头指着艾特熊，看似强势实则无助地说：“艾特，都怪你！”

丢失西蒙的赛娜鼠，已然情绪负载，难以释怀。那么，生活中丢失了心爱玩具的孩子，内心又承受着怎样的煎熬。

三、怎样给孩子增添一段“做天使的经历”

给孩子增添一段“做天使的经历”，听起来很难，但我们若是能接纳孩子的情绪，力所能及地满足孩子的要求，那他们就不必只做没有翅膀的凡人。

一是接纳孩子的情绪

把西蒙弄丢后，赛娜鼠又哭又闹，从散步的地方哭闹到家里的卧室，从夜幕降临哭闹到睡觉时分。艾特熊全程没有发一丁点儿脾气，也没有说教，他只是想法设法地宽慰。

弯着腰关切地说“别难过哦，赛娜”，或者低着头两手插兜倾听赛娜鼠胡乱指责。在赛娜鼠终于睡下后，他用温暖宽厚的大手摸着赛娜鼠的小手，继续安慰“别哭了，赛娜，明天我就给你找回来”。

二是力所能及地满足孩子的要求。

为了帮赛娜鼠找回西蒙，艾特熊使出了浑身解数。

寻找：有一种欣喜叫失而复得

在寒风凌冽的冬夜，艾特熊提着小夜灯，走在皑皑雪地里，为他疼爱的女儿寻找心爱的玩具。可惜西蒙已经不成形了，艾特熊小心翼翼地拿起白底紫色印花的帽子。

正所谓爱屋及乌，即使不能把你心爱的西蒙带回来，也要把倾注了你爱意的帽子带回来。

购买：有一种得到叫重新买一个

作者嘉贝丽用翻页的形式，连接起两个玩具店，让它们之间隔了一个翻页所需的时空。这个似乎漫不经心的设计妙不可言，它让前后画面连贯流畅，又给艾特熊为购买企鹅玩偶所经历的跋涉，留足了空间。

可惜，巧妇难为无米之炊，玩具店没货，艾特熊有钱也买不到。不忍心让赛娜鼠失望的艾特熊，继续想办法。

他另辟蹊径，笨笨憨憨地买了一大堆玩偶，是真正的一大堆。他双臂环抱着六个，衣服兜里塞着一个，地板上还有两提礼盒装的。但赛娜鼠内心的悲伤和遗憾，依旧没有消散，她说：“可我只想要我的西蒙！”

亲手做：有一种疼爱叫亲手缝制

艾特熊不是手工达人，从他握针线的姿势，我们就可见端倪，针线哪里能向上高举呢？但他亲手缝制的西蒙，却让赛娜鼠一跃而起、展演欢笑：“哦！我的西蒙”。个中缘由，值得探究。

先是细致入微的准备工作。

让赛娜鼠画出西蒙的模样，尤其是小脚丫，以方便缝制得更像一些。所需的原材料，包括蓝色、黄色等多种颜色的布料，基本做到了还原。从雪地里捡回来的原装帽子，也恰到好处地派上了用场。缝制的时候，藏着掖着，把西蒙当做给赛娜鼠的意外之喜来对待。

艾特熊将西蒙送给赛娜鼠的方式，更是花费了不少心思。

他把西蒙挂在圣诞树上，等着赛娜鼠自己发现。接着，作者用了整整6个页面的篇幅，生动地展示了围绕圣诞树发生的温馨故事。还给读者留下了一个疑问：故事发生的这天，碰巧是12月25日的圣诞节？还是艾特熊为了让赛娜鼠开心，将一个平常的日子过成了圣诞节？

不管是前者还是后者，这个圣诞节，肯定是赛娜鼠最开心的圣诞节之一。正应了那句话，只要心情好，天天都是过节。

最后，我们回到书的内衬，观察下画面，画中有推车、奶瓶、茶壶、鞋子还有最重要的西蒙，画的上方却写着书名“西蒙不见了”。

真的是西蒙不见了吗，是，可又不是。

对于赛娜鼠来说，是西蒙不见了。对于艾特熊来说，是赛娜鼠的快乐不见了。所以，艾特熊要把西蒙找回来，把他最疼爱的女儿的快乐找回来。

那艾特熊得到了什么呢？

书的最后，赛娜鼠在玩儿她最心爱的西蒙时，艾特熊问她：“你愿意帮我洗碗吗？”赛娜鼠飞奔而来：“当然，艾特，我每天每天都愿意！”

这种愿意，是马上搁置心爱的玩具，来帮艾特熊洗碗的愿意，是更加结实而绵长的爱意。